【幽默又有深意的小短文】：詼諧幽默的老師

蘇妲己

★ 詼諧幽默的老師：

當然，「歷史」應該是比較好拿分的，只要有讀書，成績就不會太難看。

有一位歷史老師，在月考之後發下考卷。

老師也宣布成績：「這一次班上同學都滿用功的，成績都不錯，

只有李阿輝一個人不及格，38分！所以，也把我們全班的總平均拉下來了！」

人高馬大的李阿輝舉手站起來說：「報告老師！」

李阿輝說：「我因為出了車禍，請假住院，醫生說我有輕微的腦震盪，阿達瑪有點『控固力』，所以應該情有可原。」

「噢，這樣子哦？」歷史老師問道：「那你是什麼時候開始請假的？請假多久？」

李阿輝同學立正回答：「報告歷史老師！」

接著說：「我是在『張騫通西域』的時候出車禍的，病好出院時，『對日抗戰』已經勝利了！」

李阿輝話一說完，全班哄堂大笑。

而歷史老師也微笑地點頭說：「嗯不錯！還算有點概念，勉強讓你及格！」

其實，有些老師很風趣，頗受學生喜愛，也令學生一輩子印象深刻；

但是幽默、風趣的老師並不多見。

依學理來說，「詼諧、幽默、風趣」都是一種「令人愉悅的人格特質」，也是「人際相互吸引」的重要因素之一；

一個老師，如果表達能力好，說話時又能詼諧幽默，則必能拉近與學生之間的距離，展現其親和力，而產生歡愉的互動情境。

事實上，幽默、風趣老師的「角色扮演」(role-playing），是可經過「學習」而來；

透過不斷地觀摩、學習，並重複地練習，即可增加個人扮演好該角色的能力。